Fengye College Center
خانه / عمومی / اخبار / افزایش گزارش‌های اضطراب و مشکلات یادگیری در دانش‌آموزان دبیرستانی کبک

افزایش گزارش‌های اضطراب و مشکلات یادگیری در دانش‌آموزان دبیرستانی کبک

مطالعه‌‌ی انجام شده توسط انستیتوی آمار کبک که چهارشنبه پنجم دسامبر منتشر شد، نشان می‌دهد که تعداد دانش‌آموزان دبیرستانی کبک که با مشکلات سلامت روان دست و پنجه نرم کرده‌اند، در مقایسه با شش سال پیش، هشت درصد افزایش یافته است.

به گزارش هفته و به نقل از مونترآل گَزِت، در این گزارش که مربوط به سنجش سلامت دانش‌آموزان دبیرستانی کبک در سال‌های 2017-2016 است، نسبت پاسخ‌دهندگانی که مدعی داشتن مشکلات سلامت روان شده‌اند، از 21% در مطالعه‌ی همین موسسه در سال‌های 2011-2010 به 29% جهش داشته است.

به همین ترتیب، نسبت دانش‌آموزانی که مشکلاتی از قبیل اختلال عدم تمرکز و یا بیش‌فعالی را گزارش داده‌اند، از 13% به 23% جهش داشته است.

تعداد دانش‌آموزانی که دچار مشکل اضطراب شده‌اند نیز افزایش یافته است. شش سال پیش، نسبت این دانش‌آموزان حدود 9% بود، در حالی که در مطالعه‌ی جدید به 17% رسیده است.

در این نظرسنجی، 62 هزار دانش‌آموز دبیرستانی به سوالاتی در مورد سلامت تن و روان و شیوه‌ی زندگی خود پاسخ دادند.

در مورد سلامت بدنی، پاسخ‌ها تغییر چندانی نسبت به شش سال پیش نداشته است و 72% گفته‌اند که از وضعیت سلامتی عالی برخوردارند و 21% هم گفته‌اند که اضافه‌وزن دارند.

اگرچه آمار و ارقام این موسسه نشان می‌دهد که نوجوانان کم‌تری نسبت به شش سال پیش سیگار می‌کشند و الکل می‌نوشند، ولی عادات غذایی‌شان بهبود نیافته است. تعداد نوجوانانی که میزان توصیه‌شده‌ی میوه، سبزی و شیر را مصرف می‌کنند کاهش یافته و تعداد دانش‌آموزانی که صبحانه نمی‌خورند، به نسبت شش سال پیش افزایش یافته است.

کودکانی که از اضطراب یا مشکلات دیگر رنج می‌برند، می‌توانند با مراجعه به سایت زیر و یا تلفن و پیام به شماره‌ی ذکر شده در آن در هر ساعت از شبانه‌روز، کمک دریافت کنند:

https://kidshelpphone.ca

http://montrealgazette.com/news/local-news/more-quebec-high-schoolers-reporting-anxiety-learning-challenges-study

 

نویسنده: هفته

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

رفتن به نوارابزار